sábado, 29 de maio de 2010

AULA DO DIA 24 DE MAIO DE 2010

EDUCAÇÃO CORPORATIVA

Neste dia a professora Renilze iniciou sua aula pedindo para que as alunas que entraram no MSN comentassem um pouco sobre a experiência.
A seguir houve a apresentação das alunas Fátima, Paola, Maria José, Abigail, Sidcleide e Mônica Caula que abordaram o assunto Educação Corporativa, falando sobre a realçaõ empresa e funcionários com finalidade de promover oportunidades de desenvolvimento e competências e ajudá-los na sua vida profissional.
As alunas explicaram que a Educação Corporativa se destaca como um sistema de talento humano, com uma forte vontade de competitividade. Mas para se destacar é preciso acompanhar as discussões sobre os conteúdos, rotinas de leituras, participação e ter um objetivo. Temos também a universidade corporativa que vai em busca das necessidades da empresa, esta inclui economia de custos e tempo e assim os profissionais se aprofundam nos conteúdos trocando informações com os colegas.

AULA DO DIA 17 DE MAIO DE 2010

LIMITES DE POSSIBILIDADES

O grupo abordou alguns temas que nos levou a refletirmos sobre limites e possibilidades da EAD como por exemplo a falta de diálogo , a familiaridade dos cursistas com o computador e a sobrecarga que leva muitos alunos a desistência. Porém as possibilidades são diversas: o aluno faz seu horário, e esTuda no local, permitindo a manutenção e sua vida social e profissional, possibilita a autonomia da aprendizagem e habilidade na utilização das tecnologias digitais.
Ao contrário do que muitos pensam a EAD disponibiliza uma formação de qualidade para professores da rede municipal e estadual.
Acreditamos que, um destanciamento ou não depende muito da qualidade da comunicação e do conteúdo do curso. O tutor tem um papel fundamental nessa aproximação, pois ele estimula os cursistas a participarem de chat, de foruns, de discurssões, etc.
Quando falamos de enteralidade não estamos necessariamente falando em sala de aula virtual.
A sala de aula presencial pode e deve ser interativa, porém essa interação nem sempre acontece.
É de grande valia dizer que essa falta de diálogo ocorre independentemente da modalidade e do local que o aluno esteja cursando.
Essa responsabilidade é de ambos, tanto dos alunos como do professor.

domingo, 16 de maio de 2010

RELATÓRIO DA AULA DO DIA 10 DE MAIO DE 2010


O grupo relatou sobre a função do professor e da propagação dos conhecimentos. E que atualmente é elaborada de maneira eficaz por outros meios.


O grupo esclareceu também que hoje, os professores estão exercendo vários papéis em constante sintonia.


Professor formador é aquele que, contribui no processo do coordenador pedagógico dando base para uma interlocução para um exame minucioso da própria prática que os mesmos desenvolvem.


O professor tecnólogo fica responsável por toda parte técnica é ele quem elabora também as aulas disponilibizada no ambiente virtual.


Já a tutoria – direciona a aprendizagem, determina diálogo com o aluno por meio de chats,fórum, debates entrevistas e outros. E ele também que tira dúvidas dos alunos, seleciona as informações gerais facilitando a aprendizagem dos discentes. Vale esclarecer que cada tutor tem seu próprio pólo com no mínimo 25 alunos.


O professor pesquisador- é responsável no desenvolvimento de pesquisas em atualizar sua disciplina específica, em teorias, metodologias de ensino/aprendizagem. Ele também é responsável por todo material didático do aluno, tendo com papel fundamental a interação com os alunos.


O professor da EAD trabalha com a qualidade que a tecnologia interativas proporcionam, recebendo e respondendo mensagens dos alunos criando listas de discussões estimulando continuamente os debates e pesquisas com textos e páginas da internet.


O que se conclui é que o professor de hoje, tem diversos papéis e que para continuar atando em qualquer modalidade em sucesso é fundamental estar atento as diversas evoluções tendo humildade para contribuir com seus colegas,coordenadores e principalmente seus alunos.


segunda-feira, 3 de maio de 2010

DEPOIMENTOS DE PESSOAS QUE OBTIVERAM SUCESSO COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA



Os três primeiros depoimentos são bastantes parecidos onde trazem relatos de pessoas comuns que, por falta de tempo foram deixando seus sonhos e seus objetivos em terceiro plano.
Porém em uma ocasião viram uma propaganda de Educação à Distância onde conseguiram enchergar a possibilidade de voltar a estudar e assim, conseguir concretizar seus sonhos através dessa modalidade que para muitos ainda é bastante desacreditada.
Esses relatos que tivemos a oportunidade de assistir vem esclarecer que essa modalidade pode e vem contribuindo com pessoas que não tem tempo de estudar por diversas razões.
Nessa modalidade você que faz seu horário, mas é importante que o aluno leve muito à sério para obter um retorno positivo e isso não só em Educação à Distância, mas em qualquer modalidade que o aluno buscar.
O que podemos concluir é que essas pessoas conseguiram depois de tanto tempo por meio da Educação à Distância realizar sonhos e recuperar sua auto-estima, mostrando-nos que essa modalidade é séria e pode trazer a qualquer aluno que busca um futuro próspero e que tem responsabilidade com os estudos, ver seus sonhos tão almejados realizados. São pessoas que superaram suas próprias expectativas em ver seus objetivos alcançados por meio da Educação à Distância.